PETROVIETNAM “Thắp sáng niềm tin, nâng bước em đến trường”
Khai giảng và khánh thành Trường PETROVIETNAM - Phong Thổ (Lai Châu): Điểm tựa cho ước mơ và khát vọng bay xa
Buổi sáng đầu tiên của năm học mới, giữa núi rừng Phong Thổ, những dãy nhà mới bừng lên trong nắng sớm. Từ cổng trường, cờ đỏ sao vàng nối dài theo bước chân học sinh. Nhiều em mặc trang phục truyền thống của dân tộc Mông, Dao, Hà Nhì, Giáy... rạng rỡ đứng bên thầy cô chào đón các đại biểu đến dự lễ khánh thành và khai giảng. Đối với thầy và trò Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở (TH&THCS) PETROVIETNAM - Phong Thổ, ngày 5/9 năm nay mang một ý nghĩa vô cùng đặc biệt. Đây không chỉ là thời khắc bắt đầu năm học 2026-2027, mà còn là ngày một ngôi trường mới chính thức đi vào hoạt động, mở ra một chặng đường mới cho giáo dục vùng biên.
Tham dự lễ khánh thành và khai giảng có bà Hà Thị Nga, Phó Chủ tịch, Tổng Thư ký Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; ông Hà Quang Trung, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh Lai Châu; ông Đỗ Chí Thanh, Phó Tổng Giám đốc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (PETROVIETNAM), cùng đại diện các sở, ban, ngành của tỉnh Lai Châu, xã Phong Thổ...
Mở đầu lễ Khai giảng là những tiết mục văn nghệ mang đậm bản sắc văn hóa các dân tộc, được thể hiện trong tiếng hát, điệu múa và sắc màu thổ cẩm rực rỡ của thầy trò nhà trường, đã làm bừng lên không khí ngày hội, chào đón một ngôi trường mới khang trang, xinh đẹp giữa núi rừng.
“Có được ngôi trường mới khang trang là niềm vui, niềm tự hào, nhưng giá trị đích thực của công trình phải được khẳng định bằng chất lượng dạy học và sự trưởng thành của các thế hệ học sinh”, ông Hà Quang Trung nhấn mạnh; đồng thời đề nghị nhà trường quản lý, khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, chăm lo tốt đời sống nội trú và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, kỷ cương, giàu tình thương.
Trong không khí trang trọng và phấn khởi, các đại biểu Trung ương, lãnh đạo tỉnh Lai Châu, lãnh đạo PETROVIETNAM, chính quyền địa phương, các đơn vị tham gia dự án, giáo viên, phụ huynh và học sinh đã cùng chứng kiến thời khắc công trình được bàn giao, đưa vào sử dụng.
Những nghi thức của lễ khánh thành diễn ra ngắn gọn nhưng chứa đựng nhiều cảm xúc. Dải băng được cắt, biển công trình được gắn lên và tiếng trống khai trường vang vọng giữa núi rừng. Để có được thời khắc ấy là 10 tháng khẩn trương xây dựng; còn tới đây là hành trình đưa một công trình hiện đại trở thành mái nhà chung, nơi nuôi dưỡng tri thức, nhân cách và ước mơ của học sinh vùng cao.
Tổng mức đầu tư của dự án là 280 tỷ đồng, trong đó PETROVIETNAM tài trợ 245 tỷ đồng từ nguồn kinh phí an sinh xã hội; ngân sách địa phương đối ứng để giải phóng mặt bằng, di chuyển đường điện và thực hiện các công việc liên quan.
Một ngôi trường mới đã mọc lên nơi biên cương, nhưng giá trị lớn nhất của công trình không nằm ở quy mô xây dựng hay những con số đầu tư. Giá trị ấy nằm ở sự đổi thay trong hành trình đến với tri thức của hơn 1.000 học sinh.
“Ngôi nhà thứ hai”
Ở nhiều địa bàn vùng cao, con đường đến trường chưa bao giờ là một hành trình dễ dàng. Khoảng cách địa lý, địa hình chia cắt, thời tiết khắc nghiệt và điều kiện kinh tế gia đình khiến việc duy trì học tập của không ít học sinh đứng trước nhiều trở ngại.
Với học sinh ở các bản xa, đến trường đồng nghĩa với việc phải thức dậy từ rất sớm, đi qua những cung đường dốc hoặc ở lại xa gia đình trong điều kiện sinh hoạt còn hạn chế, nếu không muốn nói là cực khổ. Một trận mưa lớn, một đợt rét kéo dài cũng có thể khiến con đường đến lớp trở nên xa vời vợi.
Bởi vậy, một trường nội trú liên cấp được đầu tư đồng bộ không đơn thuần bổ sung thêm phòng học. Công trình giúp tổ chức lại toàn bộ không gian học tập, ăn ở, sinh hoạt và rèn luyện của học sinh trong một môi trường tập trung, an toàn hơn.
Tại Trường Phổ thông Nội trú TH&THCS PETROVIETNAM - Phong Thổ, hơn 1000 học sinh sẽ được học tập trong những phòng học khang trang, tiếp cận thư viện, phòng học bộ môn, nhà đa năng và các thiết bị giáo dục hiện đại. Sau giờ học, các em có khu nội trú, nhà ăn, sân chơi, không gian sinh hoạt văn hóa và rèn luyện thể chất.
Với mô hình ấy, nhà trường không chỉ là nơi truyền đạt kiến thức mà thực sự trở thành “ngôi nhà thứ hai” của học sinh vùng biên - đúng với yêu cầu Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã đặt ra đối với hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp.
Phía sau câu nói hồn nhiên ấy là ý nghĩa thiết thực nhất của công trình: rút ngắn khoảng cách đến lớp, giảm bớt nỗi lo cho gia đình và tạo điều kiện để học sinh yên tâm học tập.
Chúng tôi rất biết ơn và cũng hiểu rằng trách nhiệm của mình là phải giữ gìn, sử dụng công trình thật hiệu quả, chăm lo tốt hơn cho từng học sinh và từng bước nâng cao chất lượng dạy học. Mong rằng từ mái trường này, các em sẽ có thêm niềm tin, kiến thức và cơ hội để vươn lên”, thầy nói.
Đứng trong khuôn viên ngôi trường mới, anh Lò Văn Trường, phụ huynh em Lò Văn Hải, học sinh lớp 4A1, không giấu được xúc động. Anh kể, quanh năm anh đi làm xa, mẹ cháu cũng không ở cùng với cha con; nhà ở xa trường nên trước đây, để theo học, Hải phải đi bộ một quãng đường dài.
Với cô Nguyễn Thị Thùy, giáo viên Ngữ văn, ngôi trường mới không chỉ thay đổi điều kiện dạy và học mà còn tiếp thêm động lực cho cả thầy và trò. “Trước đây, nhiều em phải đi học xa, điều kiện ăn ở và học tập còn thiếu thốn nên giáo viên rất thương nhưng cũng không thể làm được nhiều. Nay các em có phòng học sáng đẹp, thư viện, khu nội trú và nơi sinh hoạt đầy đủ, chúng tôi yên tâm hơn và cũng thấy trách nhiệm của mình lớn hơn. Tôi mong từ mái trường này, các em không chỉ học thêm được nhiều kiến thức mà còn biết nuôi dưỡng ước mơ, tự tin bước ra khỏi những giới hạn của hoàn cảnh”, cô Thùy tâm sự.
Còn nhớ tại buổi làm việc với ngành Giáo dục về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh: “Mọi chính sách giáo dục phải được đo bằng sự tiến bộ, hạnh phúc và tương lai của người học”.
Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã gửi thư chúc mừng ngành Giáo dục, trong đó có đoạn: "Thay mặt lãnh đạo Đảng, Nhà nước, tôi nhiệt liệt biểu dương những nỗ lực và kết quả của toàn ngành; trân trọng cảm ơn các thế hệ nhà giáo, cán bộ quản lý, người lao động đã tận tụy với nghề, hết lòng vì học trò; ghi nhận tinh thần hiếu học, ý chí phấn đấu của các cháu học sinh, sinh viên, học viên; cảm ơn các bậc phụ huynh và nhân dân đã luôn tin tưởng, sẻ chia, đồng hành cùng nhà trường.
Năm học 2026 - 2027 phải tạo chuyển biến thực chất về chất lượng dạy và học, công bằng trong tiếp cận giáo dục, năng lực của người học và niềm tin của xã hội. Mỗi nhà trường cần là nơi người học được tôn trọng, lắng nghe, khuyến khích tự do, rèn luyện kỹ năng; nơi tài năng được phát hiện, nâng đỡ và các cháu có hoàn cảnh khó khăn không bị bỏ lại phía sau. Thành tích phải gắn liền với tiến bộ thực chất của từng học sinh, sự trung thực trong dạy, học và niềm vui đến trường".
Đặt trong tinh thần chỉ đạo đó, Trường PETROVIETNAM - Phong Thổ không chỉ cần được nhìn như một dự án đã hoàn thành đúng tiến độ. Thước đo quan trọng hơn là từ mái trường này, bao nhiêu học sinh được duy trì việc học; bao nhiêu em được phát hiện và bồi dưỡng năng lực; bao nhiêu ước mơ có thêm điều kiện để trở thành hiện thực.
Một khoản hỗ trợ có thể giúp người dân vượt qua khó khăn trước mắt. Nhưng một ngôi trường có thể tạo ra cơ hội thay đổi cuộc đời cho nhiều thế hệ. Đó cũng là lý do PETROVIETNAM không dừng lại ở việc góp nguồn lực xây dựng các khối nhà. Nhân dịp trường được đưa vào sử dụng, Tập đoàn tiếp tục triển khai tài trợ phòng giáo dục thực hành STEM, tạo thêm không gian để học sinh được thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức vào đời sống và từng bước tiếp cận khoa học, công nghệ.
Nếu những phòng học, khu nội trú và nhà ăn tạo nên nền móng vật chất, thì phòng STEM mở thêm một cánh cửa khác: cánh cửa của khám phá, sáng tạo và tư duy khoa học. Đối với học sinh vùng biên, cơ hội tiếp cận giáo dục hiện đại có ý nghĩa đặc biệt. Khoảng cách phát triển không chỉ được thu hẹp bằng đường sá hay các công trình hạ tầng, mà còn bằng khả năng tiếp cận tri thức mới, công nghệ mới và phương pháp học tập mới.
Các phần việc ấy cùng hướng đến một mục tiêu chung: giúp học sinh không chỉ có chỗ học, chỗ ở mà còn có điều kiện phát triển toàn diện về tri thức, thể chất, kỹ năng và đời sống tinh thần. Đó cũng là cách an sinh xã hội được mở rộng từ hỗ trợ điều kiện sống sang kiến tạo năng lực phát triển; từ giải quyết khó khăn trước mắt sang đầu tư cho tương lai.
Công trình Trường Phổ thông Nội trú TH&THCS PETROVIETNAM - Phong Thổ được hoàn thành trong bối cảnh cả nước đang triển khai chủ trương xây dựng 248 trường phổ thông nội trú liên cấp tại 248 xã biên giới đất liền theo kết luận của Bộ Chính trị và chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm.
Đây không chỉ là một chương trình đầu tư cơ sở vật chất giáo dục có quy mô lớn. Chủ trương này hướng tới giải quyết đồng thời nhiều yêu cầu chiến lược: nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, tạo nguồn cán bộ tại chỗ là người dân tộc thiểu số, cải thiện đời sống vật chất và tinh thần của đồng bào, đồng thời góp phần củng cố quốc phòng, an ninh và bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm yêu cầu các trường nội trú liên cấp vùng biên phải được xây dựng theo hướng đồng bộ, hiện đại, an toàn, phù hợp với đặc điểm văn hóa từng địa bàn; đồng thời phải thực sự trở thành ngôi nhà thứ hai của học sinh.
Sau khi hoàn thành hệ thống trường học tại các xã biên giới đất liền, chủ trương này sẽ tiếp tục được mở rộng tới các xã biên giới ven biển, xã đảo, đặc khu và những vùng còn nhiều khó khăn, với mục tiêu bảo đảm mọi trẻ em đều có cơ hội đến trường.
Đến nay, PETROVIETNAM và các đơn vị thành viên đã, đang triển khai các chương trình an sinh xã hội tại Lai Châu với tổng kinh phí khoảng 267 tỷ đồng, tập trung vào giáo dục, chăm lo người nghèo, khắc phục hậu quả thiên tai, hỗ trợ lực lượng biên phòng và các hoạt động xã hội khác.
Trong lĩnh vực giáo dục, PETROVIETNAM và các đơn vị thành viên đã hỗ trợ xây dựng các hạng mục tại một số Trường Tiểu học và THCS; xây dựng ba phòng giáo dục thực hành STEM và trao học bổng cho học sinh giỏi, học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn tỉnh.
Trong đời sống dân sinh, các đơn vị đã tham gia xây dựng nhà Đại đoàn kết, chăm lo Tết cho người nghèo, hỗ trợ đồng bào khắc phục hậu quả thiên tai và triển khai các chương trình thiện nguyện tại vùng cao. Ở tuyến biên giới, PETROVIETNAM còn hỗ trợ cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Sin Suối Hồ cải thiện điều kiện sinh hoạt, công tác. Những phần việc ấy thể hiện sự gắn kết giữa chăm lo đời sống nhân dân với củng cố lực lượng đang ngày đêm bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới.
Nếu “nghĩa tình” là sự sẻ chia trước những khó khăn của cộng đồng, thì “trí tuệ” là đầu tư để con người có đủ kiến thức và năng lực tự mở ra tương lai. Và khi mỗi học sinh được tiếp thêm niềm tin, được học tập trong điều kiện tốt hơn, “khát vọng” sẽ được đánh thức. Đó chính là bước chuyển từ cho đi những giá trị trước mắt sang kiến tạo những giá trị có khả năng tiếp tục sinh sôi qua nhiều thế hệ.
Tiếng trống khai trường đã vang lên giữa núi rừng Phong Thổ, những lớp học mới mở cửa, khu nội trú bắt đầu đón học sinh; thư viện, phòng học bộ môn, sân thể thao và nhà đa năng từ những nét vẽ trên bản thiết kế đã trở thành không gian học tập, sinh hoạt hằng ngày của các em. Từ mái trường mang tên PETROVIETNAM, những bước chân đến lớp sẽ bớt gian nan hơn, những ước mơ sẽ có thêm điểm tựa để bay xa. Và từ từng con chữ được gieo nơi biên cương, một tương lai mới đang được vun đắp - cho mỗi học sinh, cho những bản làng vùng cao và cho sự bình yên, vững bền của Tổ quốc.