PETROVIETNAM “Thắp sáng niềm tin, nâng bước em đến trường”

Chuyện về những bát cơm nóng giữ chân học sinh nơi biên cương Phong Thổ

06/09/2026 59 lượt xem Tác giả: Phong Sơn
Với nhiều học sinh vùng biên Phong Thổ, đây là năm đầu tiên các em được ăn cơm trong một căn phòng rộng rãi, sạch sẽ, thay cho những bữa ăn vội bên bếp lửa nhà sàn hay gói mì tôm giữa buổi học xa nhà.
0:00 0:00

Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS PETROVIETNAM - Phong Thổ do Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam tài trợ vừa khánh thành có sức chứa 1.050 học sinh, trong đó có hơn 800 em học sinh nội trú. Đa phần đều là con em đồng bào dân tộc thiểu số tại các bản làng biên giới.

Nhà ăn của Trường nội trú Tiểu học và Trung học cở sở PETROVIETNAM - Phong Thổ được thiết kế thoáng đãng, đầy đủ ánh sáng, thông gió, thông hơi và có thể phục vụ tất cả học sinh trong trường ba bữa/ngày.
Nhà ăn của Trường nội trú Tiểu học và Trung học cở sở PETROVIETNAM - Phong Thổ được thiết kế thoáng đãng, đầy đủ ánh sáng, thông gió, thông hơi và có thể phục vụ tất cả học sinh trong trường ba bữa/ngày.
Ngay từ 5 giờ sáng, nhân viên của bếp và các giáo viên có trách nhiệm chuẩn bị đồ ăn sáng để đúng 6 giờ 30 học sinh sẽ xếp hàng vào ăn.
Ngay từ 5 giờ sáng, nhân viên của bếp và các giáo viên có trách nhiệm chuẩn bị đồ ăn sáng để đúng 6 giờ 30 học sinh sẽ xếp hàng vào ăn.
Mọi quy định về vệ sinh, an toàn thực phẩm đều được tuân thủ chặt chẽ.
Mọi quy định về vệ sinh, an toàn thực phẩm đều được tuân thủ chặt chẽ.
Với một ngôi trường nội trú, ý nghĩa của nó không chỉ nằm ở quy mô hay số vốn đầu tư. Điều đáng quý hơn cả là từ nay, các em có những bữa cơm nóng, đủ chất và đúng giờ mỗi ngày.

Trước đây, đường đến lớp của nhiều đứa trẻ Phong Thổ là một hành trình gian nan. Em Lò Văn Hiếu, học sinh lớp 5A1, nhà xa trường cả chục cây số. Trước đây để duy trì việc học, có thời gian Hiếu phải trọ trong căn lều nhỏ dựng tạm gần điểm trường - nơi người dân vẫn gọi là “tổ chim”. Bữa ăn của cậu bé chủ yếu chỉ là cơm trắng với muối ớt, đôi khi có bát canh mì tôm.

Bởi vậy, niềm vui về ngôi trường mới không chỉ đến từ những phòng học khang trang. Với em Lý Thu Huệ, học sinh lớp 7A2, điều đáng mừng nhất là từ nay các em không còn phải trèo đèo, lội suối mỗi ngày; mái trường đã có đủ nơi học tập, ăn uống và nghỉ ngơi.

Những câu chuyện ấy lý giải vì sao khu nhà ăn - một hạng mục tưởng chừng bình thường - lại có ý nghĩa đặc biệt đối với trường nội trú liên cấp. Với trẻ em vùng cao, bát cơm nóng và một chỗ ngủ ấm áp đôi khi chính là điều giữ các em ở lại trường, tiếp tục học tập.

Các suất ăn được chia vào khay, đậy nắp kín và được phát tới từng bàn theo danh sách phòng ở của các em học sinh.
Các suất ăn được chia vào khay, đậy nắp kín và được phát tới từng bàn theo danh sách phòng ở của các em học sinh.
Trước khi vào ăn, các em xếp hàng trật tự bên ngoài đợi trống hiệu. Bữa sáng bắt đầu từ 6h30, bữa trưa lúc 11 giờ và bữa tối lúc 18h30. Các em sẽ có khoảng 30 phút để hoàn thành bữa ăn.
Trước khi vào ăn, các em xếp hàng trật tự bên ngoài đợi trống hiệu. Bữa sáng bắt đầu từ 6h30, bữa trưa lúc 11 giờ và bữa tối lúc 18h30. Các em sẽ có khoảng 30 phút để hoàn thành bữa ăn.
Niềm vui của các thầy cô giáo và nhân viên nhà bếp ở trường là không em nào bỏ lại thức ăn. Khi còn ở nhà, các em thường sẽ có đồ ăn vặt nên việc bỏ cơm thường xảy ra. Tuy nhiên ở trường, do không có đồ ăn vặt và việc học tập cũng thường xuyên hơn nên đến bữa ăn các em sẽ rất đói và không bỏ dở suất ăn của mình.
Niềm vui của các thầy cô giáo và nhân viên nhà bếp ở trường là không em nào bỏ lại thức ăn. Khi còn ở nhà, các em thường sẽ có đồ ăn vặt nên việc bỏ cơm thường xảy ra. Tuy nhiên ở trường, do không có đồ ăn vặt và việc học tập cũng thường xuyên hơn nên đến bữa ăn các em sẽ rất đói và không bỏ dở suất ăn của mình.
Mấy năm trước, trong chuyến công tác tại điểm trường Huổi Lụ 1, xã Pá Mỳ, huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên, chúng tôi từng chứng kiến các cô giáo vận động được trẻ đến lớp nhưng gia đình vẫn không đồng ý. Lý do của họ rất giản dị và xót xa: "Nó ở nhà làm nương thì còn có cái mà đút vào mồm!".

Tại Trường PETROVIETNAM - Phong Thổ, nhà ăn được xây dựng đồng bộ với khu nội trú, thay vì cơi nới sau này như ở nhiều điểm trường vùng cao. Mỗi ngày, bếp sẽ chuẩn bị hơn một nghìn suất ăn cho hai nhóm tuổi có nhu cầu dinh dưỡng khác nhau: học sinh tiểu học cần thức ăn mềm, dễ tiêu; học sinh THCS đang tuổi lớn cần khẩu phần giàu năng lượng hơn. Công việc ấy đòi hỏi sự chính xác, đều đặn và an toàn như một dây chuyền vận hành liên tục.

Cô Trang Thu Hường, Phó Hiệu trưởng nhà trường, cho biết an toàn thực phẩm và chất lượng dinh dưỡng luôn được đặt lên hàng đầu. Do nhiều học sinh tiểu học còn nhỏ đã phải sống xa gia đình, việc chăm sóc càng cần chu đáo, tỉ mỉ. Những ngày đầu, không ít em bật khóc trong bữa ăn vì nhớ bố mẹ, nhớ bản làng. Khi ấy, thầy cô lại dỗ dành, có lúc tự tay bón từng thìa cơm.

Cô Trang Thu Hường, Phó Hiệu trưởng nhà trường được phân công phụ trách bếp ăn cũng thường xuyên có mặt để kiểm tra, động viên các em học sinh còn nhỏ.
Cô Trang Thu Hường, Phó Hiệu trưởng nhà trường được phân công phụ trách bếp ăn cũng thường xuyên có mặt để kiểm tra, động viên các em học sinh còn nhỏ.
Theo quy định hiện hành, học sinh nội trú, bán trú thuộc diện chính sách được hỗ trợ 936.000 đồng tiền ăn và 15kg gạo mỗi tháng, tối đa chín tháng trong một năm học. Từ tháng 5/2026, học sinh tại các trường phổ thông nội trú ở xã biên giới đất liền còn được hỗ trợ 450.000 đồng tiền ăn trưa mỗi tháng, cùng chăn, màn và đồ dùng cá nhân trị giá hơn 2 triệu đồng khi bước vào mỗi cấp học.

Trong ngày khánh thành ngôi trường mới, thầy Phùng Văn Ơn, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “PETROVIETNAM đã giúp thầy và trò có một mái trường kiên cố; nhà trường biết ơn và hiểu rằng trách nhiệm của mình là phải giữ gìn, sử dụng công trình thật hiệu quả, chăm lo tốt hơn cho từng học sinh”.

Đó cũng là nguyện vọng của Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (PETROVIETNAM) khi nhận nhiệm vụ hỗ trợ xây dựng trường. Xuất phát từ tâm nguyện của hơn 6 vạn người lao động Tập đoàn được đóng góp một phần nhỏ giúp đỡ những trường hợp khó khăn trên khắp cả nước; nhiều nhà tình nghĩa, phòng học, trường học đã được Tập đoàn hỗ trợ xây dựng trong suốt nhiều năm qua và công tác an sinh xã hội được xác định là một phần trong trách nhiệm phát triển bền vững, thể hiện rõ nét đẹp văn hóa “Nghĩa tình” của người PETROVIETNAM với xã hội, cộng đồng, với quê hương, đất nước.

Nhiều em còn quá nhỏ (khoảng 6 tuổi) lần đầu xa gia đình sẽ hay khóc nhớ nhà, đòi về. Lúc này cô Hường và các thầy cô giáo sẽ dỗ dành, thậm chí xúc cho các em đồng thời động viên các em bằng nhiều biện pháp khác.
Nhiều em còn quá nhỏ (khoảng 6 tuổi) lần đầu xa gia đình sẽ hay khóc nhớ nhà, đòi về. Lúc này cô Hường và các thầy cô giáo sẽ dỗ dành, thậm chí xúc cho các em đồng thời động viên các em bằng nhiều biện pháp khác.
Rời Phong Thổ, điều đọng lại trong tôi không chỉ là những dãy phòng học mới, mà còn là hình ảnh những đứa trẻ từng trọ trong túp lều tạm giữa rừng, nay quây quần bên bát cơm nóng dưới mái trường khang trang.

Chia sẻ: